Präsentationen dienen der üblicherweise mündlichen und allenfalls medial (z.B. durch Poster oder Powerpoint-Präsentationen) unterstützten Darstellung von eigenen Arbeitsergebnissen der Studierenden (z.B. Ergebnisse von Praxisbeispielen, Fallstudien, Gruppenarbeiten, Papers, Bachelor- oder Masterarbeiten). Dabei ist der zeitliche Rahmen durch den*die Lehrende*n abgesteckt. Die Vorbereitung der Präsentation erfolgt häufig auf Basis von Arbeitsaufträgen außerhalb der Präsenzlehre. Die übrigen Studierenden erhalten in der Regel die Möglichkeit, Fragen zu stellen bzw. Feedback zu geben. Feedback des*der Lehrenden zu Inhalt und Darbietung ist der Methode immanent.