Im Rahmen einer Simulation sollen die Studierenden unter Beweis stellen, dass sie, meist dynamische, Systeme durch Simulationen darstellen können, um Erkenntnisse über das reale System zu gewinnen. Dabei kann die Vorbereitung, Durchführung und Reflexion der Simulation bewertet werden. Die Simulation kann als Einzel- oder Gruppenleistung stattfinden. Die Beurteilung ist nachvollziehbar zu dokumentieren. (Manukjan und Wendt 2017, S. 11)