Anhand eines Protokolls sollen Studierende nachweisen, dass sie Informationen zu Lehrveranstaltungen, Gastvorträgen, Gruppenarbeiten, Übungen, Experimenten, Exkursionen, etc. verarbeiten und wiedergeben können. Sie sollen zudem zeigen, dass sie in der Lage sind, die wesentlichen Inhalte sowie Resultate und Erkenntnisse herauszufiltern und für andere verständlich aufzubereiten. Die Studierenden sollen die Inhalte demnach nicht nur aufnehmen, sondern auch in strukturierter Form ordnen und verschriftlichen können. (Manukjan und Wendt 2017, S. 7)  Die Beurteilung ist nachvollziehbar zu dokumentieren.