Inhalt

Zu Beginn wird der Einsatz von Lernvideos und -audios anhand gängiger, praktischer Beispiele reflektiert. Anschließend wird eine Auswahl geeigneter Tools für den Einstieg in eine möglichst niederschwellige Produktion der ersten eigenen Videos unter der Nutzung von Windows interner Software sowie Microsoft Office und Moodle vorgestellt. Erweitern Sie Ihre Lehre durch Videos, überlegen Sie mit der Trainerin / dem Trainer gemeinsam, welches Video-Konzept im Rahmen Ihrer Lehre zum Einsatz kommen könnte. So können nicht nur spezielle Inhalte, sondern unter Zuhilfenahme von Microsoft Office auch jeder gewünschte Inhalt Ihres eigenen Bildschirms aufgenommen werden. Lehrende können in einem kurzen Video den Lernenden eine Videonachricht mit Feedback oder Hinweisen hinterlassen (z. B. mittels der integrierten Videoaufnahmefunktion in Moodle). Mit Videos kann während Online-Phasen Präsenz geschaffen werden.

Ziele

• Eigene Ideen für Videos und ein Konzept für die eigene Lehrveranstaltung entwickeln.
• Tools und Hilfsmittel zur Videoerstellung und Nachbearbeitung kennenlernen.
• Welches Equipment steht speziell Lehrenden an der FH JOANNEUM zur Verfügung und was muss hierbei beachtet werden?

Zielgruppe

Hochschullehrende, Lehrerinnen/Lehrer und Trainerinnen/Trainer, die Interesse an der Integration von Videos in ihrer Lehre haben.

Trainer*innen

Mag. Erika Pernold
Martin Gutzelnig, MA