Zielgruppe

Hochschullehrende, Lehrer:innen und Trainer:innen, die an offenen Lernprozessen auf Augenhöhe interessiert sind.
Der Workshop findet ab 10 Teilnehmer:innen statt.

Inhalte

Vorab sind die Teilnehmer:innen eingeladen über ein mögliches Thema, das sie einbringen könnten, nachzudenken. Im Online-Workshop selbst wird ein Barcamp durchgespielt. So könnte der Zeitplan aussehen:
* Einführung und Planung der Session (30 min.)
* Session 1 (30 min., 2-3 parallele Sessions)
* Session 2 (30 min., 2-3 parallele Sessions)
* Reflexion (30 min.)

In der verbleibenden Zeit überlegen die Teilnehmenden und die Moderatorin Umsetzungsszenarien für die eigene Lehre, das eigene Training.

Ziele

• Ein Barcamp kennenlernen
• Gemeinsam voneinander lernen
• Ideen für die Umsetzung eines Barcamps im eigenen Kontext entwickeln.

Didaktisches Design

Die Trainerin stellt Inhalte zur Verfügung und teilt ihre Erfahrungen mit der Gruppe. Nach dem Workshop werden den Teilnehmenden Unterlagen des Workshops zur Verfügung gestellt. Ein individueller Lernprozess sowie der Vortrag der Trainerin stehen gleichermaßen im Vordergrund.

Trainerinnen

Jutta Pauschenwein leitet das ZML – Innovative Lernszenarien der FH JOANNEUM und ist Lehrende in den Studiengängen „Journalismus und PR“ sowie „Content-Strategie“. Als Lehrende setzt sie Barcamps seit 2014 um und auch in ihren Projekten spielen Barcamps einen wichtigen Part. [2]

Workshop-Anmeldung

Melden Sie sich bitte über unser Online-Formular zum Workshop an. Bei Fragen bzw. für eine Stornierung der Anmeldung wenden Sie sich bitte an zml@fh-joanneum.at.