Christina Egger

Meine Ausbildung zur E-Tutor:in habe ich am Zentrum für digitales Lehren und Lernen an der Universität Graz abgeschlossen.

Die Miteinbeziehung von Lernenden in der Lehre steht für mich an oberster Stelle.

Eine gute Planung vorab und Reflexion nach dem Unterricht sind für mich Fixpunkte für die erfolgreiche Lehre.

… Englischlehrerin an der Schisportmittelschule Murau, studentische Mitarbeiterin am Institut für Anglistik und Masterstudentin im Studiengang Lehramt Englisch und Geschichte, Sozialkunde & politische Bildung.

… mit einem Buch auf der Couch oder mit Freunden im Park beim Footballspielen.

… vor allem in der Interaktion mit Lehrenden und Lernenden, sowie auch beim Scrollen auf Lernseiten in den sozialen Medien.

… die Einbeziehung von Studierenden in die Hochschullehre und die Unterstützung von Hochschullehrenden, um eine positive und ertragsreiche Erfahrung garantieren zu können.

… mich Problemstellungen in der Lehre durch Gespräche annehmen und diese durch konstruktives Feedback zu einem Lösungsansatz führen.

… unhöfliche, negative und vor allem dekonstruktive Interaktionen

Hard work beats talent, if talent doesn’t work hard.

Ich würde Hochschullehrende gerne bei der Erweiterung ihres didaktischen Repertoires anhand von Workshops und Blitzlichtern unterstützen. Durch die Mitarbeit bei der Mini-Workshopreihe „Break Out – Mittagspause einmal anders“, kann ich Teile dieser Vision schon realisieren und meine Ideen für weitere Methoden einbringen.