{"id":5432,"date":"2023-02-15T15:31:27","date_gmt":"2023-02-15T14:31:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/?page_id=5432"},"modified":"2024-03-26T13:38:00","modified_gmt":"2024-03-26T12:38:00","slug":"ki-in-der-hochschullehre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/erfolgsgeschichten\/gastkommentar\/ki-in-der-hochschullehre\/","title":{"rendered":"K\u00fcnstliche Intelligenz (KI) in der Hochschullehre"},"content":{"rendered":"

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K\u00fcnstliche Intelligenz (KI) in der Hochschullehre<\/strong><\/h3>\n

Autorin: Vida Bicman<\/p>\n

Das kalifornische Unternehmen OpenAI hat im November 2022 die Beta-Version seines Chatbots Chat GPT ver\u00f6ffentlicht und l\u00f6ste damit eine Revolution der Content-Generierung aus.<\/p>\n

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ChatGPT ist ein k\u00fcnstliches Sprachmodell, das gro\u00dfe Datens\u00e4tze analysiert und Wahrscheinlichkeiten berechnet, welche Worte auf welche Art am h\u00e4ufigsten kombiniert werden. Es kann Sprache gut simulieren und w\u00fcrde wahrscheinlich den Turing Test \u00fcberstehen, d.h. es k\u00f6nnte t\u00e4uschend echte menschliche Sprache formulieren. Das ist allerdings nicht \u201eDenken\u201c und \u201eWissen\u201c, wie wir es beim Menschen verstehen. KI hat kein menschliches Einf\u00fchlungsverm\u00f6gen und ein schwaches Verst\u00e4ndnis von Kontext. So neigt sie zum \u00dcber-erkl\u00e4ren von Offensichtlichem oder Naheliegendem, und versteht Kontext nur bedingt. ChatGPT ist letztendlich ein hocheffizientes Plagiatstool ohne tieferes Sprachverst\u00e4ndnis.<\/p>\n

Nichtsdestotrotz wird das t\u00e4glich zunehmende Angebot an KI-basierter Software einen signifikanten Einfluss auf die Hochschullehre nehmen. Das birgt sehr viel Potential, aber auch einiges an Risikofaktoren, die bei der Erstellung und Bewertung von Arbeitsauftr\u00e4gen zu ber\u00fccksichtigen sind. Die Qualit\u00e4t der Ergebnisse h\u00e4ngt einerseits von den Datens\u00e4tzen ab, die der KI zur Verf\u00fcgung stehen, als auch der Pr\u00e4zision der Befehle, die von Benutzer*innen eingegeben werden.<\/p>\n

Hier sind einige Anwendungsm\u00f6glichkeiten von KI in der Hochschullehre:<\/p>\n

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  1. Gro\u00dfe Datenmengen k\u00f6nnen zusammengefasst, analysiert oder verglichen werden.<\/li>\n
  2. Content kann in unbegrenzter Vielfalt generiert werden, z.B. Antworten auf offene und geschlossene Fragen, Aufs\u00e4tze, Essays, Abstracts, wissenschaftliche Arbeiten, Zusammenfassungen, Marketing Copy, Bildunterschriften, Formulareingaben, Computer-Code, Code-Erkl\u00e4rungen, Kommentare, Pr\u00e4sentationen, Texte zu Videos umwandeln, um nur einige zu nennen.<\/li>\n
  3. Lehrende k\u00f6nnen mittels KI LV-Konzepte schreiben lassen oder Aufgaben f\u00fcr Studierenden konzipieren lassen.<\/li>\n
  4. Lehrende k\u00f6nnen mittels spezieller Software abgegebene Arbeiten auf KI-Ursprung analysieren. (originality.ai<\/a> oder gptzero.me<\/a>)<\/li>\n
  5. Chat-Bots k\u00f6nnen als Tutoren Studierende im Lernprozess unterst\u00fctzen, indem sie ihre Fragen beantworten und ihr Wissen vertiefen, was auch die barrierefreie Lehre erleichtert.<\/li>\n<\/ol>\n

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    So hat ChatGPT die gleiche Frage (\u201eWie kann k\u00fcnstliche Intelligenz in der Hochschullehre eingesetzt werden?\u201c) beantwortet:<\/p>\n

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    1. K\u00fcnstliche Intelligenz kann zur automatisierten Erstellung von Tests, Frageb\u00f6gen und Quizzen verwendet werden.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n
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      1. Eine intelligente Suchfunktion kann den Studenten helfen, schneller die ben\u00f6tigten Informationen zu finden.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n
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        1. AI kann in Form von Chatbots verwendet werden, um Studenten zeitnahe Unterst\u00fctzung bei allgemeinen Anfragen oder Problemen zu bieten.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n
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          1. KI-basierte Systeme k\u00f6nnen dazu beitragen, personalisierte Lernprogramme zusammenzustellen, die auf individuelle Bed\u00fcrfnisse der Studenten abgestimmt sind.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n
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            1. AI kann auch verwendet werden, um eine vollst\u00e4ndige digitale Lehrumgebung zu schaffen, in der das gesamte Studium online absolviert werden kann.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

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              Die Nachteile:<\/p>\n