{"id":5713,"date":"2023-05-05T12:59:29","date_gmt":"2023-05-05T10:59:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/?post_type=campus_news&#038;p=5713"},"modified":"2023-05-10T11:04:10","modified_gmt":"2023-05-10T09:04:10","slug":"future-skills","status":"publish","type":"campus_news","link":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/","title":{"rendered":"FUTURE SKILLS"},"content":{"rendered":"<div style=\"text-align: justify\">\n<p><strong>Wie sich Lehrende und Studierende auf die Herausforderungen von morgen vorbereiten k\u00f6nnen. Am 25. April fand der 11. Tag der Lehre der FH Ober\u00f6sterreich zum Thema \u201eFuture Skills und das Lehren und Lernen von morgen\u201c statt. Die FH CAMPUS 02 war mit einem Workshop bei der Konferenz vertreten. Doch worum geht es bei dem Thema Future Skills?<\/strong><\/p>\n<p>Al<a href=\"https:\/\/www.campus02.at\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/ZHD-Blog-Bild-1-1.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-138332 alignleft\" src=\"https:\/\/www.campus02.at\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/ZHD-Blog-Bild-1-1-300x225.jpg\" alt=\"Geb\u00e4ude der FH Ober\u00f6sterreich Campus Linz\" width=\"271\" height=\"203\" \/><\/a>s Fachhochschule m\u00fcssen wir Antworten auf komplexe Fragestellungen und Herausforderungen liefern und es ist unsere Aufgabe, nicht mehr nur als fachliche Wissensvermittlerinnen zu dienen, sondern Studierende auf erfolgreiches Handeln in hochermergenten Kontexten vorzubereiten. Ehlers (2020) spricht in diesem Zusammenhang von den sogenannten Future Skills, also von Kompetenzen, die den Studierenden das notwendige R\u00fcstzeug geben, um \u201eselbstorganisiert komplexe Probleme zu l\u00f6sen\u201c (2020: 57). Dabei nennt er verschiedene Kompetenzen wie beispielsweise Lernkompetenz, Reflexionskompetenz, Entscheidungskompetenz, Innovationskompetenz, Digitalkompetenz, Kooperationskompetenz und Kommunikationskompetenz. Es ist unsere Aufgabe, die diesbez\u00fcglichen Kompetenzen unserer Lehrenden zu schulen und diese an Studierende weiterzugeben.<\/p>\n<p>Mit dem <a href=\"https:\/\/e-campus.st\/moodle\/\">eCampus<\/a>, einem Projekt, das von der FH CAMPUS 02, der Universit\u00e4t Graz und der Technischen Universit\u00e4t Graz entwickelt wurde, steht ein eService zur Verf\u00fcgung, das es allen Lehrpersonen an \u00f6sterreichischen Hochschulen erm\u00f6glicht, technologiegest\u00fctzte Ans\u00e4tze f\u00fcr die eigene Lehre zu finden. Auf dem eCampus k\u00f6nnen \u00fcber 50 sogenannte Use Cases eingesehen und downgeloadet werden (alle stehen unter einer CC-BY Lizenz). Alle Use Cases zielen auf eine St\u00e4rkung der Digitalkompetenz von Lehrenden aber auch Studierenden ab und sind folgenden Kategorien zugeordnet: die Lehrveranstaltung verwalten, Lehr- und Lernunterlagen erstellen, Pr\u00e4senzlehre durchf\u00fchren, technologiegest\u00fctzte LV-Konzepte, Leistungsbeurteilung und Feedback und Online-Lehre durchf\u00fchren.<\/p>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: justify\">\n<p><a href=\"https:\/\/www.campus02.at\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/ZHD-Blog-Bild-2-1.png\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-138333 alignright\" src=\"https:\/\/www.campus02.at\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/ZHD-Blog-Bild-2-1-300x151.png\" alt=\"e-Campus Kategorien\" width=\"337\" height=\"170\" \/><\/a><\/p>\n<p>Die Use Cases selbst sind \u00fcbersichtlich aufgebaut und beschreiben Gr\u00fcnde f\u00fcr den Einsatz, Einsatzm\u00f6glichkeiten, Vorteile und Herausforderungen sowie Einfluss auf Lernerfolg und Motivation. Zudem werden Tipps zur Umsetzung gegeben, rechtliche Aspekte angef\u00fchrt und Tools f\u00fcr die Umsetzung vorgestellt. Die Use Cases f\u00f6rdern jedoch nicht nur die Lern- und Digitalkompetenz der Lehrenden. So zielen beispielsweise die Use Cases \u201eDigital Storytelling\u201c oder \u201eStudierende Medienprodukte erstellen lassen\u201c sowie \u201eProblembasiertes Lernen \u2013 Probleml\u00f6sung in Teams mit digitalen Tools unterst\u00fctzen\u201c auf die Digitalkompetenz der Studierenden, aber auch auf ihre Innovations-, Kooperations- und Kommunikationskompetenz ab. Die Use Cases \u201ePeer Feedback als Methode einsetzen\u201c oder \u201eE-Portfolios \u2013 Lernende dokumentieren und reflektieren Lernfortschritte\u201c beziehen sich wiederum auf die Reflexionskompetenz der Studierenden.<\/p>\n<p>Nicht nur Lehrende k\u00f6nnen den <a href=\"https:\/\/e-campus.st\/moodle\/\">eCampus<\/a> nutzen, um ihre und die Future Skills ihrer Studierenden zu schulen \u2013 auch Studierende haben Zugang zum eCampus und k\u00f6nnen sich hier Tipps und Tricks f\u00fcr Pr\u00e4sentationen und Vortr\u00e4ge holen, beispielsweise mit den Use Cases \u201eDiskussionen mit digitalen Medien und Tools anreichern\u201c, \u201eIce-Breaker-Methoden\u201c, \u201eDigitales Feedback in der Pr\u00e4senzeinheit einholen\u201c oder \u201eAbstimmungen und Stimmungsbarometer\u201c. <strong>Unser Tipp: Probieren Sie den eCampus einfach einmal aus! Sie finden dort mit Sicherheit Ideen und Inspirationen f\u00fcr Ihren Lehrvortrag oder f\u00fcr studentische Pr\u00e4sentationen!<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<p>Hier geht\u00b4s zum eCampus: <a href=\"https:\/\/e-campus.st\/moodle\/\">https:\/\/e-campus.st\/moodle\/<\/a> &#8211; der LogIn erfolgt ganz einfach mit den Zugangsdaten der Hochschule!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ehlers, U. &#8211; D. (2020). Future Skills: Lernen der Zukunft \u2013 Hochschule der Zukunft. Springer Verlag.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wie sich Lehrende und Studierende auf die Herausforderungen von morgen vorbereiten k\u00f6nnen. Am 25. April fand der 11. Tag der <a href=\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/\" class=\"more-link\">mehr&hellip;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":202,"featured_media":5739,"parent":0,"template":"","coauthors":[67],"class_list":["post-5713","campus_news","type-campus_news","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.9 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>FUTURE SKILLS - Zentrum f\u00fcr Hochschuldidaktik (Campus02)<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Future Skills - Wie sich Lehrende und Studierende auf die Herausforderungen von morgen vorbereiten k\u00f6nnen.\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Wie sich Lehrende und Studierende auf die Herausforderungen von morgen vorbereiten k\u00f6nnen. Am 25. April fand der 11. Tag der mehr&hellip;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Zentrum f\u00fcr Hochschuldidaktik (Campus02)\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-05-10T09:04:10+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/05\/Blogbeitragsbild_FB_Vorschau.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"630\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Gesch\u00e4tzte Lesezeit\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"4\u00a0Minuten\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"Schober Anna\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/\",\"url\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/\",\"name\":\"FUTURE SKILLS - Zentrum f\u00fcr Hochschuldidaktik (Campus02)\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/05\/Blogbeitragsbild_Web.png\",\"datePublished\":\"2023-05-05T10:59:29+00:00\",\"dateModified\":\"2023-05-10T09:04:10+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"de\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"de\",\"@id\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/05\/Blogbeitragsbild_Web.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/05\/Blogbeitragsbild_Web.png\",\"width\":1024,\"height\":341,\"caption\":\"Pr\u00e4sentation\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Startseite\",\"item\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"FUTURE SKILLS\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/\",\"name\":\"Zentrum f\u00fcr Hochschuldidaktik (Campus02)\",\"description\":\"Eine weitere Campus02 Website\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"de\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/#organization\",\"name\":\"Zentrum f\u00fcr Hochschuldidaktik (Campus02)\",\"url\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"de\",\"@id\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/01\/logo-campus02.svg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/01\/logo-campus02.svg\",\"width\":770,\"height\":249,\"caption\":\"Zentrum f\u00fcr Hochschuldidaktik (Campus02)\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/#\/schema\/logo\/image\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"FUTURE SKILLS - Zentrum f\u00fcr Hochschuldidaktik (Campus02)","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/","og_locale":"de_DE","og_type":"article","og_title":"Future Skills - Wie sich Lehrende und Studierende auf die Herausforderungen von morgen vorbereiten k\u00f6nnen.","og_description":"Wie sich Lehrende und Studierende auf die Herausforderungen von morgen vorbereiten k\u00f6nnen. Am 25. April fand der 11. Tag der mehr&hellip;","og_url":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/","og_site_name":"Zentrum f\u00fcr Hochschuldidaktik (Campus02)","article_modified_time":"2023-05-10T09:04:10+00:00","og_image":[{"width":1200,"height":630,"url":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/05\/Blogbeitragsbild_FB_Vorschau.png","type":"image\/png"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Gesch\u00e4tzte Lesezeit":"4\u00a0Minuten","Written by":"Schober Anna"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/","url":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/","name":"FUTURE SKILLS - Zentrum f\u00fcr Hochschuldidaktik (Campus02)","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/05\/Blogbeitragsbild_Web.png","datePublished":"2023-05-05T10:59:29+00:00","dateModified":"2023-05-10T09:04:10+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/#breadcrumb"},"inLanguage":"de","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"de","@id":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/05\/Blogbeitragsbild_Web.png","contentUrl":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/05\/Blogbeitragsbild_Web.png","width":1024,"height":341,"caption":"Pr\u00e4sentation"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/news\/future-skills\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Startseite","item":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"FUTURE SKILLS"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/#website","url":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/","name":"Zentrum f\u00fcr Hochschuldidaktik (Campus02)","description":"Eine weitere Campus02 Website","publisher":{"@id":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"de"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/#organization","name":"Zentrum f\u00fcr Hochschuldidaktik (Campus02)","url":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"de","@id":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/01\/logo-campus02.svg","contentUrl":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2023\/01\/logo-campus02.svg","width":770,"height":249,"caption":"Zentrum f\u00fcr Hochschuldidaktik (Campus02)"},"image":{"@id":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/campus_news\/5713","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/campus_news"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/types\/campus_news"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/users\/202"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/campus_news\/5713\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5741,"href":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/campus_news\/5713\/revisions\/5741"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5739"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5713"}],"wp:term":[{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=5713"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}