{"id":11765,"date":"2023-12-04T10:15:17","date_gmt":"2023-12-04T09:15:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/?post_type=campus_news&p=11765"},"modified":"2023-12-04T10:15:17","modified_gmt":"2023-12-04T09:15:17","slug":"kreative-variante-studentischer-praxisprojekte-ein-video-als-abschlussbericht","status":"publish","type":"campus_news","link":"https:\/\/www.campus02.at\/hochschuldidaktik\/en\/news\/kreative-variante-studentischer-praxisprojekte-ein-video-als-abschlussbericht\/","title":{"rendered":"Kreative Variante studentischer Praxisprojekte: ein Video als Abschlussbericht"},"content":{"rendered":"

Dieses innovative Lehrprojekt wurde von Ren\u00e9 Thaller<\/strong> vom Department Rechnungswesen und Controlling<\/strong><\/a> mit einer E-Mail-Anfrage an das ZHD<\/strong> ins Leben gerufen. Das Ziel war, mit vorerst vier Projektgruppen Videos f\u00fcr die Abschlusspr\u00e4sentationen der studentischen Praxisprojekte zu erstellen. Der Fokus lag dabei auf der Zusammenarbeit mit den Kooperationspartner*innen, den Projektergebnissen und den Lernerfahrungen der Studierenden. Die Entscheidung, auf Videoproduktion statt auf schriftliche Berichte zu setzen, erwies sich als erfrischende Alternative. Dieser Ansatz f\u00f6rderte nicht nur die Pr\u00e4sentationsf\u00e4higkeiten, sondern auch wichtige Medienkompetenzen, insbesondere da die meisten Studierenden zum ersten Mal in Kontakt mit Videoaufnahmen kamen.<\/p>\n

Ein spannendes Beispiel der Ergebnisse der Projekte ist \u201eSK Sturm Graz | Regionalwirtschaftliche Analyse 2023<\/strong>\u201c, welches Sie im folgenden beigef\u00fcgten Video<\/a> erleben k\u00f6nnen.
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