DIDACTICS PIONEER
Werden Sie zum Didactics Pioneer 2026/27!
Mit diesen beiden Workshops bleiben wir am Puls der Zeit und fangen die Neuerungen und Trends in Sachen Didaktik und digitale Lehre für Sie ein. Aus diesem Grund werden die beiden Module jährlich aktualisiert – Sie können also in jedem Studienjahr erneut zum Didactics Pioneer werden!
Module & Lernziele
Im Studienjahr 2026/27 können Sie auf dem Weg zum Didactics Pioneer folgende Workshops absolvieren:
Klicken Sie auf den jeweiligen Workshop für weitere Informationen.
Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz verändert die Möglichkeiten der Leistungsbeurteilung in der Hochschullehre und wirft zugleich Fragen zu Fairness, Transparenz und Qualität auf.
In diesem Workshop setzen Sie sich damit auseinander, wie KI-Tools uns sinnvoll bei der Planung, Durchführung und Reflexion von Assessmentprozessen unterstützen können. Sie lernen praxisnahe Einsatzszenarien kennen – von der Unterstützung bei Feedback und Bewertung über die Entwicklung von Beurteilungskriterien bis hin zur Gestaltung kompetenzorientierter Prüfungsformate.
Ziel ist es, einen reflektierten und souveränen Umgang mit KI im Assessment zu entwickeln und konkrete Ansätze für eine faire, transparente und lernförderliche Leistungsbeurteilung mitzunehmen.
Nach Absolvierung dieses Workshops sind die Teilnehmer*innen in der Lage:
- KI-gestützte Verfahren und Tools zur Unterstützung von Bewertungs- und Feedbackprozessen zu beschreiben und praktisch anzuwenden.
- Bewertungsraster mithilfe von KI zu erstellen und hinsichtlich Validität, Transparenz und Nachvollziehbarkeit zu optimieren.
- die Qualität KI-generierter Rückmeldungen anhand definierter Kriterien zu beurteilen und kritisch zu reflektieren.
- einen konkreten Umsetzungsplan für den Einsatz von KI im Assessment der eigenen Lehrveranstaltung zu entwickeln.
Workshopleiter*in: FH-Prof.in MMag.a Dr.in Dagmar Archan, FH-Prof. Dr. Michael Terler
Termin: 21.01.2027, 17:00 – 20:15 Uhr, in Präsenz an der FH CAMPUS 02
Bitte melden Sie sich spätestens eine Woche vor Workshopbeginn zu diesem Modul an.
Der Einsatz von KI verändert Lehr- und Lernprozesse, eröffnet Chancen für Gestaltung, Qualität und Partizipation und lässt uns unsere Rollenverständnisse und Lehrmethoden überdenken. In diesem Workshop erkunden wir, wie Lehrpersonen an der FH CAMPUS 02 Lehrformate mit KI weiterentwickeln: von der Umgestaltung bestehender Lehrveranstaltungen über neue methodische Settings bis hin zu veränderten Rollen. Lehrende der FH CAMPUS 02 präsentieren Praxisbeispiele, teilen Tools und Erfahrungen und öffnen Diskussionsräume zur Zukunft der Lehre mit KI.
Ziel ist es, anhand konkreter Szenarien eigene Standpunkte zu entwickeln und die Lehre mit Hilfe von KI studierendenzentriert weiterzuentwickeln.
Nach Absolvierung dieses Workshops sind die Teilnehmer*innen in der Lage:
- Praxisbeispiele zum Einsatz von KI in der Hochschullehre analysieren und deren Übertragbarkeit auf die eigene Lehrveranstaltung einschätzen.
- Möglichkeiten identifizieren, wie KI zur Förderung von Aktivierung, Partizipation und selbstgesteuertem Lernen in der eigenen Lehre eingesetzt werden kann.
- konkrete Ansätze zur Weiterentwicklung einer eigenen Lehrveranstaltung unter Einbeziehung von KI entwickeln und deren Auswirkungen auf die Rolle der Lehrperson reflektieren.
Workshopleiter: Cornelius Benekam, BA, MA
Termin: 13.04.2027, 17:00 – 20:15 Uhr, in Präsenz an der FH CAMPUS 02
Bitte melden Sie sich spätestens eine Woche vor Workshopbeginn zu diesem Modul an.
Projektarbeit
Im Rahmen der Projektarbeit setzen Sie das in den einzelnen Modulen Gelernte in die Praxis um. Dabei soll die Projektarbeit von konkretem Nutzen für Ihre zukünftige Lehrtätigkeit an der FH CAMPUS 02 sein – den Inhalt der Arbeit bestimmen unsere Teilnehmer*innen daher mit.
Genaue Vorgaben und Deadlines zur Projektarbeit erhalten Sie nach Absolvierung der Module von uns – zudem stehen wir Ihnen während der Erstellung der Projektarbeit gerne beratend zur Seite und geben nach Abgabe der Arbeit ausführliches Feedback.
Wenn Sie zwei Module und eine abschließende Projektarbeit positiv absolvieren, haben Sie die 0,75 ECTS-Punkte umfassende Ausbildung zum DIDACTICS PIONEER erfolgreich abgeschlossen!
Für jedes absolvierte Modul gibt es außerdem eine Teilnahmebestätigung.
Anmeldung
Ivanka ČUJIĆ, MA
CAMPUS 02 Fachhochschule der Wirtschaft
Zentrum für Hochschuldidaktik
Körblergasse 126, 8010 Graz