Hier lernen Sie, wie webbasierte Tools und Moodle-Aktivitäten eingesetzt werden können, um den Wissensstand der Studierenden festzustellen bzw. deren Lernaktivitäten zu steuern. Außerdem beschäftigt sich dieses Modul mit den vielfältigen Möglichkeiten des digitalen Feedbackgebens und -nehmens.

Nach Absolvierung dieses Moduls sind die Teilnehmer*innen in der Lage …

• die Bedeutung von Feedback zu beschreiben.
• Möglichkeiten zur Nachverfolgung studentischer Lernerfolge zu benennen und zu diskutieren.
• webbasierte Tools und Moodle-Aktivitäten einzusetzen, um Feedback von Studierenden einzuholen und Lernerfolgskontrollen durchzuführen.
• Ideen zu entwickeln, wie sie Feedback und Lernerfolgskontrollen zweckbasiert in ihren Lehrveranstaltungen einsetzen können.

Workshopleiterin: Andrea Büchner, BA, MA

Termine: 10.11.2026, 17.00 – 20.15, online via MS Teams oder 29.04.2027, 17.00 – 20.15, online via MS Teams

Bitte melden Sie sich spätestens eine Woche vor Workshop-Beginn zu diesem Modul an.