{"id":150476,"date":"2024-09-03T09:07:30","date_gmt":"2024-09-03T07:07:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.campus02.at\/?page_id=150476"},"modified":"2024-09-03T12:26:32","modified_gmt":"2024-09-03T10:26:32","slug":"chronologie-test","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.campus02.at\/en\/chronologie-test\/","title":{"rendered":"Chronologie Test"},"content":{"rendered":"
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Geb\u00e4ude\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Our university<\/div>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Chronology<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t1993\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tBeschluss des Bundesgesetzes \u00fcber Fachhochschul-Studieng\u00e4nge durch den Nationalrat<\/strong>\n
\nDer Hochschulsektor in \u00d6sterreich wird um die Fachhochschulen als Ausbildungseinrichtungen auf Hochschulniveau erweitert. Im Gegensatz zu Universit\u00e4ten (wissenschaftlich-disziplinorientiert) wird die Ausbildung an Fachhochschulen wissenschaftlich-berufsfeldorientiert ausgerichtet. \t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t1994\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tPreparation of the University of Applied Sciences Sector and Nomination of a Development Team Appointed by the Styrian Provincial Government<\/strong> bestehend aus: Univ.-Prof. Dr. Johann G\u00f6tschl
Vorstands-Direktor Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Hans Leopold
Dipl.-Ing. Karl Track
Ing. Mag. Peter Hochegger
\n
\nO.Univ.-Prof. DI Dr. G\u00fcnther Schelling, erster Pr\u00e4sident des FHR, verweist im Gespr\u00e4ch mit Ing. Mag. Hochegger auf Notwendigkeit der Entwicklung von FH-Studienangeboten f\u00fcr Berufst\u00e4tige,<\/strong> woraufhin das Konzept einer Fachhochschule f\u00fcr Berufst\u00e4tige durch Ing. Mag. Peter Hochegger erarbeitet und im Pr\u00e4sidium der Wirtschaftskammer Steiermark pr\u00e4sentiert wird.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t1995\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tEstablishment of WIFI Steiermark GmbH<\/strong> Development, maintenance, and management of University of Applied Sciencesdegree programs\n

\nFachliche Ausrichtung:<\/strong> Konzentration auf Kernprozesse der Wirtschaft

\nIm selben Jahr werden die Studieng\u00e4nge Marketing (BB) und Automatisierungstechnik (BB) zur Akkreditierung beim FHR eingereicht. \t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t1996\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tEtablierung der ersten beiden FH-Studieng\u00e4nge der Wirtschaft im WS 96\/97 mit 95 Studierenden (250 Bewerber*innen).<\/strong>\n

\nThe degree programs Marketing (BB, 50 study places) and Automation Technology (BB, 36 study places) were accredited by the FHR. \t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t1998\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tDie erste Erweiterung der r\u00e4umlichen Infrastruktur:<\/strong> Beschluss zur Realisierung der ersten Ausbauvariante
\n
\nDurch den Engpass auf dem Sektor von IT-Fach- und F\u00fchrungskr\u00e4ften wird der Studiengang Informationstechnologien und IT-Marketing zur Akkreditierung beim FHR eingereicht. <\/strong>\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tInbetriebnahme des FH-Trakts in der K\u00f6rblergasse\/WK-Geb\u00e4ude:<\/strong>
8 H\u00f6rs\u00e4le, 3 Seminarr\u00e4ume, 3 Labors, Aula und Piazza \u2013 Bruttogeschossfl\u00e4che insgesamt: 2.500 m\u00b2.\n

Graduation of the first graduates of the University of Applied Sciences for working professionals<\/strong>
\nBei der ersten Sponsion in \u00d6sterreich, bei der ausschlie\u00dflich Berufst\u00e4tige ausgezeichnet werden, graduiert der Pr\u00e4sident des FHR insgesamt 26 Automatisierungstechniker*innen und 41 Absolvent*innen des Studienganges Marketing. \n

\nEtablierung des dritten FH-Studiengangs:<\/strong>
The submitted degree program Information Technologies and IT Marketing (BB) was accredited by the FHR. The program began with 36 (+3) students out of 110 applications.\n

Einreichung des vierten Studiengangs:<\/strong>
\nAufgrund entsprechender Bedarfsmeldungen vom Arbeitsmarkt wird der FH-Studiengang Rechnungswesen und Controlling zur Akkreditierung beim FHR eingereicht. \t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t2001\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tEinf\u00fchrung der Marke CAMPUS 02 \u2013 FH Studieng\u00e4nge der Wirtschaft<\/strong>\n

\nDer Studiengang Marketing wird auf die Variante Vollzeit ausgeweitet. \t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t2002\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tEtablierung des vierten FH Studiengangs: <\/strong>
Der vom FHR akkreditierte FH-Studiengang Rechnungswesen & Controlling (BB + VZ)<\/strong> nimmt mit 60 (+7) Studierenden bei 151 Bewerbungen den Studienbetrieb auf.\n

\nBeim FHR wird der Studiengang Innovationsmanagement zur Akkreditierung eingereicht.<\/strong> \n

\nDie Gesch\u00e4ftsf\u00fchrung stellt beim Gesellschafter Wirtschaftskammer Steiermark den Antrag auf eine bauliche Infrastrukturerweiterung <\/strong>\u2013 zweite Ausbauetappe \u2013 auf dem Zusertalgel\u00e4nde.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t2003\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tDer Nationalrat beschlie\u00dft die Umsetzung der Bologna-Deklaration im FH-Sektor in \u00d6sterreich. \n

\nStart of preparatory work for the implementation of a QM system according to EN ISO 9001:2000 and for the institutional evaluation initiated by the FHR.\n

\nBreda University of Applied Sciences ( bauliche Infrastrukturerweiterung auf dem Zusertalgel\u00e4nde (zweite Ausbauetappe) f\u00fcr den FH-Studienbetrieb wird beschlossen. <\/strong>The construction permit was granted by the Graz Magistrate on November 26, 2003.\n

\nDie vierte Sponsion weiterer Jahrg\u00e4nge der Studieng\u00e4nge Automatisierungstechnik und Marketing findet statt. Zu diesem Zeitpunkt hat unsere Fachhochschule bereits 311 berufst\u00e4tige Absolvent*innen <\/strong>hervorgebracht. \t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tZertifizierung des Qualit\u00e4tsmanagement-Systems gem\u00e4\u00df EN ISO 9001:2000<\/strong> (2. FH-Erhalter in \u00d6sterreich mit implementiertem QM System)\n

\nDie zweite Ausbauetappe auf dem Zusertalgel\u00e4nde beginnt.<\/strong>\n

\nDie vom FHR in Auftrag gegebene Institutionelle Evaluierung<\/strong> wird erfolgreich abgeschlossen.

\nDie erste Sponsion von Absolvent*innen des FH-Studiengangs Informationstechnologien und IT-Marketing findet statt. <\/strong>\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tEtablierung des f\u00fcnften Studiengangs:<\/strong>\n
\nVom FHR wurde der neue Studiengang Innovationsmanagement<\/strong> mit Bescheid anerkannt.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tEtablierung des Instituts f\u00fcr Hochschuldidaktik:<\/strong>
\nDas Hochschuldidaktische Studienprogramm zur methodisch-didaktischen, p\u00e4dagogisch-psychologischen Aus- und Weiterbildung von FH-Lehrenden sowie die\nstudentische Lehrveranstaltungs­evaluierung wird eingef\u00fchrt. Das Institut fungiert auch als psychologische Betreuungs-\/Beratungsstelle f\u00fcr Studierende und unterst\u00fctzt bei Recruitingverfahren bzw. ist Mitglied bei Berufungskommissionen, sowie FH-Aufnahmeverfahren f\u00fcr Studienbewerber*innen. \n

\n\nUniversity of Applied Sciences status granted by the University of Applied Sciences Council (FHR) on 11.7.2006<\/strong>
Wir werden die erste FH der Wirtschaft in \u00d6sterreich mit 1.086 durch das Wissenschaftsministerium genehmigten Studienpl\u00e4tzen mit Fokus auf berufsbegleitendem Studium \u2013 duales System auf Hochschulniveau. \n

\n\nEr\u00f6ffnung des FH CAMPUS 02-Geb\u00e4udes im Zusertal: <\/strong>
\n\nDie neue Infrastrunktur umfasst zwei Geb\u00e4ude mit 8.200 m2 Bruttofl\u00e4che. Dort sind die 5 Studieng\u00e4nge sowie ein akademischer Lehrgang angesiedelt. Die Bibliothek mit studiengangs\u00fcbergreifendem Bestand wird eingerichtet. \n

\nWahl und erste konstituierende Sitzung des FH-Kollegiums:<\/strong>
\nUniv.-Prof. Dr. Franz Schrank: Head of the University of Applied Sciences Council
\nMag. Dr. Erich Brugger: Deputy Head of the University of Applied Sciences Council\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tWir haben zu diesem Zeitpunkt bereits 910 Graduates<\/strong> hervorgebracht.\n

\nStart of the implementation of \u00a7 14a continuing education programs<\/strong>\nDer Akademische Lehrgang Software Engineering<\/strong> wird in das Ausbildungsprogramm aufgenommen.\n(1. Jahrgang 2007\/2008, 2. Jahrgang 2008\/2009, 3. Jahrgang 2009\/2010)\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\tAbschluss der vollst\u00e4ndigen Implementierung der Bologna-Deklaration mit der Akkreditierung aller Bachelor- und Master-Studieng\u00e4nge:<\/strong>\n
Die Modularisierung wird verst\u00e4rkt sowie die Bandbreite an spezialisierenden Wahlf\u00e4chern vergr\u00f6\u00dfert. \nDie Synchronisierung von Berufslaufbahn und Studienfortschritt (Bachelor: Fokus operative T\u00e4tigkeiten; Master: darauf aufbauend strategische Aufgabenbereiche) verbessert sich durch die Umsetzung.

\nSponsion der ersten Bachelorabsolvent*innen der technischen Studieng\u00e4nge<\/strong>

\n\nDer*Die 1.000 Absolvent*in graduiert im Diplom-Studiengang Automatisierungstechnik. Insgesamt haben wir zu diesem Zeitpunkt 1.165 DI (FH)- \/ Mag. (FH)- und Bachelorabsolvent*innen <\/strong>hervorgebracht. \n

\n\nDer erste postgradualen Master of Science (\u00a7 14a) IT Management and Applied Security startet.<\/strong>\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t1.185 DI (FH)- \/ Mag. (FH)- und 249 Bachelorabsolvent*innen\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t2006\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tAbschluss der vollst\u00e4ndigen Implementierung der Bologna-Deklaration mit der Akkreditierung aller Bachelor- und Master-Studieng\u00e4nge:<\/strong>\n
Die Modularisierung wird verst\u00e4rkt sowie die Bandbreite an spezialisierenden Wahlf\u00e4chern vergr\u00f6\u00dfert. \nDie Synchronisierung von Berufslaufbahn und Studienfortschritt (Bachelor: Fokus operative T\u00e4tigkeiten; Master: darauf aufbauend strategische Aufgabenbereiche) verbessert sich durch die Umsetzung.

\nSponsion der ersten Bachelorabsolvent*innen der technischen Studieng\u00e4nge<\/strong>

\n\nDer*Die 1.000 Absolvent*in graduiert im Diplom-Studiengang Automatisierungstechnik. Insgesamt haben wir zu diesem Zeitpunkt 1.165 DI (FH)- \/ Mag. (FH)- und Bachelorabsolvent*innen <\/strong>hervorgebracht. \n

\n\nDer erste postgradualen Master of Science (\u00a7 14a) IT Management and Applied Security startet.<\/strong>\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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