{"id":158934,"date":"2025-07-14T14:00:54","date_gmt":"2025-07-14T12:00:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.campus02.at\/?post_type=campus_news&p=158934"},"modified":"2025-07-09T13:41:59","modified_gmt":"2025-07-09T11:41:59","slug":"innovationsmesse-an-der-fh-campus-02-wenn-studierende-ihre-ideen-wirklichkeit-werden-lassen","status":"publish","type":"campus_news","link":"https:\/\/www.campus02.at\/en\/news\/innovationsmesse-an-der-fh-campus-02-wenn-studierende-ihre-ideen-wirklichkeit-werden-lassen\/","title":{"rendered":"Innovationsmesse an der FH CAMPUS 02: Wenn Studierende ihre Ideen Wirklichkeit werden lassen"},"content":{"rendered":"

Im Juni wurde die Aula der FH CAMPUS 02 zur B\u00fchne f\u00fcr kreative Ideen, praxisnahe Projekte und zukunftsorientierte Konzepte: Auf der Innovationsmesse<\/strong> pr\u00e4sentierten Studierende des Bachelorstudiums Innovation Management<\/strong> ihre selbst entwickelten Gesch\u00e4ftsideen \u2013 der Abschluss eines mehrsemestrigen Projekts, das Theorie und Praxis eng miteinander verbindet.<\/p>\n

 <\/p>\n

Vier Semester, ein Ziel: Innovation in die Praxis bringen<\/strong><\/h4>\n

Bereits im zweiten Semester starten die Studierenden mit einem eigenen Projekt. Die Aufgabenstellung: Eine Problemstellung aus dem Alltag oder Beruf identifizieren, analysieren und im Laufe des Studiums eine innovative L\u00f6sung dazu entwickeln \u2013 mit klarem Fokus auf Sustainabilty<\/strong> and praktischer Umsetzbarkeit<\/strong>.<\/p>\n

In mehreren Etappen \u2013 begleitend zu den jeweiligen Lehrveranstaltungen \u2013 werden technische und wirtschaftliche Aspekte erarbeitet. Naturwissenschaftliche Grundlagen, Innovationsmethoden, Gesch\u00e4ftsmodellentwicklung, Marktanalysen und Projektmanagement flie\u00dfen Schritt f\u00fcr Schritt ein. Das Projekt begleitet die Studierenden bis ins f\u00fcnfte Semester \u2013 und gipfelt in der Pr\u00e4sentation auf der Innovationsmesse.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Ein<\/a>
Die Studierenden pr\u00e4sentieren ihre Gesch\u00e4ftsideen<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

Messestand statt H\u00f6rsaal<\/strong><\/h4>\n

Auf der Messe wird sichtbar, was in vier Semestern intensiver Arbeit entstanden ist. Jede Projektgruppe gestaltet ihren eigenen Messestand, stellt ihre Idee vor, zeigt Prototypen, pitcht ihr Konzept oder f\u00fchrt Gespr\u00e4che mit interessierten Besucher*innen.<\/p>\n

Zu Gast sind nicht nur Studierende, sondern auch Lehrende und Studierende anderer Departments. Der Austausch ist direkt, ehrlich und offen \u2013 viele Gruppen bekommen wertvolles Feedback<\/strong> oder kn\u00fcpfen erste Kontakte f\u00fcr m\u00f6gliche Kooperationen<\/strong>.<\/p>\n

Ein h\u00e4ufiges Fazit der Projektteams: Die Arbeit am eigenen Projekt war herausfordernd \u2013 aber auch die realistischste und lehrreichste Erfahrung<\/strong> im gesamten Studium.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Zwei<\/a>
Unsere Studierenden sind stolz auf ihre Ideen und Ergebnisse<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

Von der Idee zum Start-up \u2013 oder einfach zur Erkenntnis<\/strong><\/h4>\n

F\u00fcr einige Teams endet das Projekt mit der Messe. Andere nutzen es als Basis, um das Projekt im Masterstudium Innovationsmanagement weiterzuf\u00fchren. Und manche gehen noch weiter und \u00fcberlegen, wie sie ihre Idee nach dem Studium als Start-up<\/strong> weiterentwickeln k\u00f6nnten.<\/p>\n

Unabh\u00e4ngig vom Ergebnis zeigt das Innovationsprojekt, worum es im Studium wirklich geht: nicht nur lernen, sondern anwenden<\/strong>. Selbst Themen wie Innovationsprozesse oder Gesch\u00e4ftsmodellentwicklung werden greifbar, wenn sie auf ein eigenes, konkretes Projekt bezogen sind.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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