Absolventen/innen

Viktoria Zinner hat an der FH CAMPUS 02 der Studienrichtung Innovationsmanagement das Bachelorstudium absolviert.  

Das Studium Innovationsmanagement öffnete mir während und vor allem nach dem Studium neue Türen. Einerseits hatte ich die Möglichkeit im Rahmen von Projekten an der FH CAMPUS 02 und in meiner damaligen Tätigkeit im Produktmanagement bei KNAPP das Erlernte direkt in die Praxis umzusetzen. Anderseits, verbesserte ich meine persönlichen Fähigkeiten und sozialen Kompetenzen, was ich auch auf die Herausforderung der Vereinbarkeit von Job, Studium und Familie zurückführe.  

Nach dem Bachelorstudium Innovationsmanagement absolvierte ich ein MBA Studium an der Bournemouth University in England. Danach habe ich den Schritt in die Selbständigkeit gewagt und bin nun im Bereich Innovation und Work Life Balance national und international tätig. Das erlangte Know How an der Studienrichtung Innovationsmanagement ist für mich ein wichtiges Werkzeug, das ich Tag täglich einsetze.  

Innovation & Work Life Balance
www.zinner.cc

Robert Ziegler hat an der Studienrichtung Innovationsmanagement das Bachelorstudium und in weiterer Folge das Masterstudium Innovationsmanagement absolviert.

"Zu Beginn des Bachelorstudiums 2005 war ich als Sachbearbeiter in der Firma Siblik beschäftigt. Im Zuge der Absolvierung des Bachelorstudiums wurde mir 2007 die Aufgabe als Key Account Manager übergeben. Ich war für den Marktaufbau des Photovoltaikmarktes in Slowenien und Italien zuständig und betreute KundInnen in Deutschland, Spanien, Slowakei und Bulgarien. 

Durch die Absolvierung des Masterstudiums wurde ich im Jänner 2010 die Aufgabe der Exportleitung der Firma Siblik übertragen. Dieses Studium hat sich auf jeden Fall für mich gelohnt!"

Elke Barbara Bachler hat an der Studienrichtung Innovationsmanagement das Bachelorstudium mit Auszeichnung abgeschlossen.

„Ich habe in meinem Berufsleben unterschiedlichste Branchen kennen gelernt. Das Studium Innovationsmanagement hat es mir ermöglicht, mein im Berufsleben erworbenes Wissen aufzufrischen, es sinnvoll zu verknüpfen und fehlende Teile zu ergänzen. Aus einem bunten Mix ergab sich dadurch ein interessantes Ganzes. Vorlesungen zum Thema wertschöpfende Kreativität wie Systematic Innovation als auch das stetige Trainieren in Projektteams waren für mich besonders spannend und wertvoll.

Nach Abschluss des Bachelorstudiums gründete ich meine eigene Firma kreaWERFT und biete seitdem Dienstleistungen auf dem Innovationsprojektmanagementsektor an. Gerade die Praxisorientierung im Studium hat mir auf meinem Weg zur Selbstständigkeit enorm geholfen!“

www.kreawerft.at

Christian Eberl hat an der Studienrichtung Innovationsmanagement das Bachelorstudium und in weiterer Folge das Masterstudium Innovationsmanagement absolviert.

"Seit Beginn meines berufsbegleitenden Studiums zum Innovationsmanager an der FH CAMPUS 02 konnte ich die dadurch erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten sowohl im Tagesgeschäft als auch im Zuge von Sonderprojekten der Firma AVL List GmbH sehr gut verwenden und zu Gunsten des Unternehmens einsetzten.

Die breit gestreuten Inhalte sowohl des Bachelor- als auch des Masterstudiums ermöglichten mir letztlich die Veränderung meiner früheren beruflichen Tätigkeit als KundInnenauftragsbetreuer hin zu meiner derzeitigen Tätigkeit als Produktmanager / Development Engineer, in welcher ich vor allem von der erworbenen technischen Mithörkompetenz und den operativen und strategischen Inhalten des Studiums profitiere. Ich kann das berufsbegleitende Studium nur jedem empfehlen, der sich beruflich weiterentwickeln will"

Matthias Fail hat an der Studienrichtung Innovationsmanagement das Bachelorstudium und in weiterer Folge das Masterstudium Innovationsmanagement absolviert.

"Als ich mit dem Studium im Jahr 2005 begonnen habe, war ich bereits bei der Firma Atronic als Product Configuration Engineer beschäftigt. Im Rahmen meiner damaligen Tätigkeit war ich für die Erstellung, Koordination und Administration von Produktfreigaben, Produktänderungen und marktspezifischen Produktkonfigurationen verantwortlich. Das Studium hat mich anfangs dabei unterstützt, mich rasch in neue Aufgabenbereiche einzuarbeiten. Dadurch konnte ich nach einiger Zeit eine koordinative Rolle innerhalb der Abteilung übernehmen. Im Zuge des Studiums konnte ich sowohl mein Analysevermögen als auch meine Auffassungsgabe schärfen. Durch meine Umsetzungsorientierung ist es mir nun möglich stets ausgezeichnete Lösungen für Problemstellungen zu finden. Im Jahr 2009 hab ich dann - auch durch mein Studium - die Position eines Projektleiters bei der Firma ATRONIC angeboten bekommen.

Die berufsbegleitende Organisation der Studienrichtung ist mir immer entgegen gekommen. Meiner Meinung nach eine optimale Kombination, die es mir ermöglicht hat, Beruf und Studium zu kombinieren. Erlerntes konnte ich gleich in die Praxis umsetzen und auf seine Alltagstauglichkeit prüfen, aber auch wichtige Inputs aus dem beruflichen Alltag konnten direkt in die verschiedensten Lehrveranstaltungen einfließen."

Silvio Schreymayer hat an der Studienrichtung Innovationsmanagement das Bachelorstudium und in weiterer Folge das Masterstudium Innovationsmanagement absolviert.

"Zu Beginn meines Bachelorstudiums war ich in der Firma SKF ECONOMOS GmbH in der Abteilung Forschung und Entwicklung als technischer Angestellter beschäftigt. Im Laufe des Studiums änderte meine Tätigkeit in der Firma SKF ECONOMOS GmbH. Derzeit bin ich als „Head of Seal Test Center“ hauptverantwortlich für alle Dichtungsprüfanlagen in Judenburg. Meine Ausbildung zum Innovationsmanager an der FH CAMPUS 02 hat mich in meiner bisherigen beruflichen Karriere optimal unterstützt, da ich die Zusammenhänge im Unternehmen ganzheitlich verstehen, wirtschaftliche, technische, rechtliche, menschliche und internationale Aspekte berücksichtigen, und damit meine Position als Abteilungsleiter rechtfertigen konnte. Dieses Studium war die beste Entscheidung für mich!"

Meine Motivation das Bachelorstudium zu absolvieren war mich selbst und meine Fähigkeiten weiter zu entwickeln und das in einem herausfordernden und zukunftsträchtigen Thema, welches sich mir mit der Studienrichtung Innovationsmanagement eröffnete. In meiner aktuellen Tätigkeit als Projektplanerin und Kalkulantin bei BDI – BioDiesel International AG, fungiere ich als Schnittstelle zwischen verschiedensten technischen Abteilungen, der F&E sowie Vertrieb und Projektmanagement. Viele der erlernten Inhalte konnte ich direkt in meinem Beruf zur Anwendung bringen und somit die „taylor made“ Lösungen, welche BDI ihren KundInnen bietet, mitgestalten. Hierbei unterstützt mich das im Studium vermittelte Quer- und Chancendenken ebenso wie die breit gefächerte Mithörkompetenz.

Im Nachhinein betrachtet war die Herausforderung des berufsbegleitenden Studierens eine prägende und bereichernde Erfahrung mit sehr vielen positiven Aspekten. Neben dem vermittelten Wissen sind vor allem auch die persönliche Weiterentwicklung und die Möglichkeit des aktiven Netzwerkens zu nennen. Hierdurch erfährt man viele verschiedene Sicht- und Herangehensweisen, die nicht zuletzt durch den Erfahrungsaustausch und die anregenden Diskussionen mit den Lektoren und den berufstätigen StudienkollegInnen zu Tage kommen, sondern den eigenen Horizont erweitern und Lösungsansätze bieten können. Ich bin wirklich froh, dass ich mich für dieses Studium entschieden habe!“

Herr Lutz Lührs hat an der Studienrichtung Innovationsmanagement das Masterstudium absolviert.

"Meine Erstausbildung als Lebensmitteltechnologe im Verbund mit mehreren Jahren einschlägiger Berufserfahrung befähigt mich zur Entwicklung neuer Lebensmittelprodukte. Dieser Tätigkeit gehe ich als Leiter der Produktentwicklungszentrums der Unternehmensgruppe, Grünewald International, nach. Die Produktentwicklung zu leiten heißt neben primär produktentwicklerischen Tätigkeiten vom KundInnenkontakt über die Ideengenerierung und die lebensmitteltechnologische Problemlösung bis zum Scale-up in die Fertigung auch Personal zu führen, die Branchenentwicklung im Auge zu behalten und der Geschäftsführung zu berichten.

In meiner Position schätze ich eine fundierte Ausbildung im Innovationsmanagement als eine sehr wertvolle und praxisrelevante Ergänzung zu meiner Erstausbildung." 

Herr Rechling-Greimel hat an der FH CAMPUS 02 2004 das Diplomstudium Automatisierungstechnik beendet und 2008 mit dem Masterstudium Innovationsmanagement begonnen, das er im Feber 2010 abgeschlossen hat.

"Ich leite die Abteilung „Automatisierungstechnik“ bei Salomon Automation, jener Fachbereich, der sich mit steuerungstechnischen und elektrotechnischen Lösungen für voll- und teilautomatische Lagerlogistiksysteme beschäftigt. In dieser Position bin ich für ca. 25 MitarbeiterInnen in Österreich, Deutschland und der Schweiz verantwortlich, die in internationalen Projekten Logistikgesamtsysteme realisieren. Längst ist dies nicht mehr mit Standardlösungen „off the shelf“ möglich, von KundInnen werden innovative und vor allem individuelle Ansätze erwartet. Hier führt nicht ausschließlich das technisch Machbare zum Erfolg, sondern vor allem die Fähigkeit, MitarbeiterInnen zu motivieren ihr Innovationspotenzial zu nutzen und sich damit vom Mitbewerb zu differenzieren.

Hauptsächlich aus diesem Grund habe ich mich für die Studienrichtung „Innovationsmanagement“ entschieden, da ein großer Teil der Studieninhalte diese Themen bearbeitet. Ein weiterer Beweggrund war die wirtschaftliche Komponente des Masterstudiums als Ergänzung zu meiner bisher vorrangig technischen Ausbildung. Und rückblickend betrachtet muss ich sagen: Meine Erwartungen an das Masterstudium wurden voll und ganz erfüllt und ich kann dieses Studium auf jedem Fall weiterempfehlen."

"Ich bin seit nun mittlerweile 4 Jahren am LKR Leichtmetallkompetenzzentrum Ranshofen tätig. Das LKR ist ein Tochterunternehmen des AIT (Austrian Institute of Technology). Dort entwickle, leite und verantworte ich anspruchsvolle Entwicklungsprojekte, in denen Technologien für zukünftige Fahrzeugkonzepte erarbeitet, und gemeinsam mit Unternehmen der Fahrzeugindustrie in Produkt- und Prozessinnovationen überführt werden.

Zahlreiche Inhalte des Studiums „Innovationsmanagement“, wie z.B. Systematic Innovation ergänzen mein technisches Studium um jenes methodische Verständnis, das es mir nun in der täglichen Projektarbeit erleichtert, technische Aufgabenstellungen in einem ganzheitlichen Kontext zu sehen. Die Kenntnis über jene Faktoren und Ansätze, die aus technischen Lösungen eine Innovation werden lassen, bringe ich aktiv ins Unternehmen ein.

Mein im Studium erworbenes Wissen zu strategischem Management und Geschäftsentwicklung konnte ich bereits intensiv im Rahmen eines Restrukturierungsprozesses im eigenen Unternehmen einbringen. Auf diese Weise war es mir möglich, bei der strategischen Neuausrichtung des Unternehmens maßgeblich mitzuwirken. Das an der FH CAMPUS 02 vermittelte Methodenwissen und die notwendige unternehmerische Denkweise haben mich wesentlich dabei unterstützt, den Strategieprozess systematisch zu gestalten und Inhalte im Team zu erarbeiten. Eine weitere Aufgabe ist die Gestaltung eines Innovationsprozesses, der für die gesamte übergeordnete Konzerneinheit Anwendung finden soll. In diesem Sinne bin ich erfreut, dass ich mit meinen erworbenen Fähigkeiten zur innovationsfördernden Gestaltung des Unternehmens beitragen kann."